Муниципальное общеобразовательное учреждение Пятисотенная средняя школа
(МОУ Пятисотенная СШ)
О школе
История школы
Школа расположена в п. Пятисотенный Чердаклинского района Ульяновской области.
Основана школа в п. Пятисотенный в 1964 году и вначале имела статус начальной школы, затем восьмилетней. Школа располагалась в деревянном здании, приспособленным под школу. В таком виде школа просуществовала 32 года.
06 декабря 1996 года открыто новое (современное) здание школы. Несмотря на годы, красиво и уютно в Пятисотенной школе. Поражает родителей и учеников парадностью и чистотой, красивым оформлением. Несколько раз ей придется менять статус, название. Неизменным будет одно: каждое 1 сентября с надеждой и любовью она будет собирать своих детей.
На базе школы в марте 2004г. открыта группа дошкольного образования. Группу посещали 19 воспитанников. Сейчас количество детей возросло до 21 воспитанника.
Школа является социокультурным центром всего поселка, в ней проходят мероприятия, которые имеют огромное значение в жизни не только школы, но и посёлка. Местные жители, родители обучающихся, обучающиеся с уважением и любовью относятся к преподавателям школы, помнят и тех педагогов, которые уже на заслуженном отдыхе.
Образование и формы обучения
Форма обучения в Муниципальном общеобразоватльном учреждении - очная
Программа развития
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Пятисотенной средней школы
Основная цель программы: создание условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного и общего образования. Задачи программы:
1. Обновить содержание и технологии обучения на каждом уровне общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального, основного и среднего общего образования.
2. Создать систему духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся.
3. Создать оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья участников образовательных отношений, формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
4. Совершенствовать систему работы с одаренными детьми.
5. Создать систему работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
6. Создать внутреннюю систему оценки качества образования, согласованную с внешней независимой оценкой качества образования.
7. Создать систему внутрикорпоративного непрерывного профессионального развития педагогических работников.
8. Продолжить работу по созданию современной инфраструктуры (созданию условий реализации ФГОС дошкольного, начального, основного и среднего общего образования).
9. Повысить эффективность управления школой в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Фотографии
